【3】 수학교과 교육과정 운영 계획

◎ 운영목표 - 함께 배우고 같이 탐구하는 수학교육

1. 교육과정 운영

교과명

학년(단위)

배움 중심 수업 활동 및 평가

수학

1 (8)

• 과목별 위계에 맞는 수업을 실시한다.
• 선행학습 금지 규정을 준수한다.
• 학년 단계 특성을 고려한 수업 방법의 다양화 및 평가를 한다.
• 독서교육종합시스템을 활용한 수학 교과독서 활동 및 교사 피드백을 한다.
• 과목별 특성을 반영한 교과교실 운영으로 수학적 사고력 신장에 힘쓴다.
• 수학적 사고내용의 교류를 통한 의사소통 능력을 강화한다.

수학Ⅰ

2 (3)

수학Ⅱ

2 (3)

확률과통계

2 (3)

기하

2 (3)

미적분

3 (3)

기하

3 (3)

수학과제탐구

3 (3)

2. 교수 학습방법 및 특색활동

• 다양한 교수학습 방법 모색을 통한 수업 방법의 다양화 및 평가 방법을 개선한다.
• 다양한 교수학습 활동을 구성하여 사고력, 발표력, 창의력을 발휘할 수 있는 기회를 부여한다.
• 수업 시간 중 복습 활동을 통해 교과서 내용의 완전한 이해를 돕는다.
• 수업 시간에 수학 관련 도서를 읽고 독후록을 작성하여 토의 및 발표를 통해 작품감상을 공유한다.
• 강의식 수업을 지양하고 다양한 수업기법의 적용으로 학생참여중심 수업이 될 수 있도록 한다.
• 교과 교육과정에 따른 성취기준과 성취수준에 도달할 수 있도록 교과 프로젝트형 수업을 운영한다.

3. 평가 계획

학년

과목

학기

지필평가

수행평가

중간(%)

기말(%)

학기말(%)

내용

1

수학

1

30

30

40

포트폴리오(30%), 주제탐구발표(10%),

2

30

30

40

포트폴리오(30%), 독후활동(10%)

2

수학Ⅰ

1

30

30

40

포트폴리오(20%), 주제탐구발표(10%), 독후활동(10%)

2

수학Ⅱ

2

30

30

40

포트폴리오(20%), 수학신문(10%), 독후활동(10%)

2

확률과 통계

1

30

30

40

포트폴리오(20%), 주제탐구발표(10%), 독후활동(10%)

2

기하

2

-

-

100

포트폴리오(60%), 주제탐구발표(40%)

3

미적분

1

30

30

40

포트폴리오(24%), 독서연계탐구발표(16%)

2

30

30

40

포트폴리오(24%), 주제탐구발표(16%)

3

기하

1

-

-

100

포트폴리오(60%), 주제탐구발표(40%)

2

-

-

100

포트폴리오(60%), 주제탐구발표(40%)

3

수학과제탐구

1

-

-

100

포트폴리오(40%), 주제탐구발표(60%)

2

-

-

100

포트폴리오(40%), 주제탐구발표(60%)

4. 교내대회 및 시상계획

대 회 명

수학경시대회

대회내용

수학교과의 흥미 유도 및 문제해결력 신장

시 행

1학기

참가대상

3학년 중 참가자

시상범위

학년별 참가자의 20% 이내