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교과소개

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1. 교과목표 : 읽고 느끼고 표현하는 배움


2. 개설과목

교과()

학년

학기

과목(단위)

수업 및 평가

영어

1학년

1

영어(4)

영어 의사소통 능력 함양과 외국문화 이해 등 인문소양 함양을 고려한 수업 운영

 

영어의 올바른 활용을 위한 기초적 지식과 능동적 언어활 동에 중점

 

실제적이고 다양한 수업 활동을 통해 창의적인 영어 능력함양

 

수능 연계 교재, 심화과정 운영

 

4 Skills수업 강화 및 그에 따른 Feedback으로 학습효의 내실 극대화

2

영어(4)

2학년

1

영어I(4)

2

영어독해와 작문(4)

3학년

1

영어II(5)

2

영미문학읽기(3)

 

3. 교수·학습 및 특색활동

 수업 운영의 틀을 토론, 실습 중심의 학생 참여형으로 한다.

 

 수업이 학습자가 학습의 주도권을 가지는 학생 활동 중심의 수업, 정보의 교환, 생각과 감정 전달의 도구 로서의 언어 사용, 인성 요소의 결합이 되도록 운영한다.

 

 학습 멘토제(협력학습)를 실시하고, 논리적 사고력과 창의력을 기를 수 있는 다양한 학생활동을 운영한다.

 

 상위권, 중위권, 하위권 각각의 학생들을 위한 맞춤형 학습 계획을 위해 자기주도적 영어학습 계획을 세운다.

 

 단순 암기식 수업 및 평가를 지양하고, 면대면 인터뷰, 영어발표, Read Aloud, 그림보고 설명하기 등 실제 황 중심의 수업 및 평가를 확대 한다.

 

 교과 교육과정에 따른 성취기준과 성취수준에 도달할 수 있도록 교과 프로젝트 활동을 운영한다.

 

4. 평가계획

학년

학기

과목

지필평가

수행평가

중간(%)

기말(%)

학기말(%)

평가내용 및 반영비율

1

1

영어

30

30

40

발표·태도 10%, 과제수행·어휘평가 10%, 영어독서 10%, 영어듣기 10%

2

영어

50

50

0

수행평가 미실시

2

1

영어

30

30

40

발표·태도 10%, 과제수행·어휘평가 10%, 영어독서 10%, 영어듣기 10%

2

영어독해와 작문

50

50

0

수행평가 미실시

3

1

영어

30

30

40

수업참여활동 20%, 어휘평가 10%,

영어듣기 10%

1

영미문학 읽기

50

50

0

수행평가 미실시

 

5. 대회 및 행사

대 회 명

영어마인드 맵 창작대회

대회내용

마인드 맵 기법을 이용하여 주제와 관련된 내용을 확장시킴으로써

창의성을 향상시키고 영어 공부에 대한 동기 부여

시 행()

6~7

참가대상

전교생 중 참가자

시상범위

참가자의 20% 이내

대 회 명

영어자기소개 경연대회

대회내용

영어말하기에 대한 자신감을 기르고 대입면접이나 실제상황에서

여유 있게 말할 수 있는 능력을 배양

시 행()

11

참가대상

1, 2 학년 중 참가자

시상범위

참가자의 20% 이내

 

6. 교과 프로젝트 및 주제 탐구활동

구분

주제

대상

활동내용

지도교사

비고

프로

젝트

우리 고장 영문

가이드 북 제작

전교생

12

우리 고장의 명소와 특색을 영문으로 소개하는 가이북을 제작하고 울주군청 등 관련기관에 배포하여 우리 고장을 찾는 방문자들의 길잡이로  활용되도록함  

영어과

전교사

 

7. 동아리 운영

구분

동아리명

활동내용

대상학년

지도교사

교과

동아리

미드웨이

드라마를 바탕으로 한 영어 학습과 문화적 트렌드를

알아보는 것을 중점으로 함

전학년

0 0

숨어 보는 명작

힘들 때 위안이 되는 나만의 영미 명작 영화 소개 및 감상

전학년

0 0

영화로 배우는 영어공부

영어권 영화감상을 통한 다른 나라의 문화, 역사, 정치, 경제

등의 이해 및 의견 발표

전학년

0 0

영화야, 영어야 놀자

영어권 영화감상을 통해 그 나라의 문화이해 및

의사소통 기능 향상

전학년

0 0

영자신문 제작

영자신문 만들기

전학년

0 0