【6】 체육예술교과 교육과정 운영 계획

◎ 운영목표 - 건강을 관리하는 능력과 더불어 풍부한 감성을 키우는 즐거운 수업

 1. 교육과정 운영

교과명

학년(단위)

배움 중심 수업활동 및 평가

체육

1학년(4)

• 평생체육과 생활체육으로 연계할 수 있는 체육 교육과정을 운영한다.
• 운동과 건강에 대한 다양한 지식의 습득과 건강 체력 향상을 도모한다.
• 학교체육 활성화를 위한 즐겁고 다양한 체육활동을 운영한다.
• 올바른 인성과 공동체 의식(예절, 질서, 협동, 배려, 존중, 책임)을 고취시킨다.
• 학생 안전사고 예방지도 강화 및 체육 시설·교구 안전관리를 철저히 한다.
• 평가의 타당성 및 신뢰성 제고를 위한 공정하고 객관적인 평가 계획을 수립한다.

운동과 건강

2학년(4)

운동과 건강

3학년(2)

음악

2학년(4)

• 기타의 조율방법과 음계 익히기, 조별 코드를 익힌다.
• 4비트, 8비트, 16비, 슬로우락, 스트로크를 익힌다.

음악 연주

3학년(1)

• 주법과 태도를 바르게 유지하여 악기를 연주할 수 있다.
• 악곡의 구성 요소와 개념 및 다양한 연주 형태의 특성에 맞게 창의적으로 표현 할 수 있다.

미술

1학년(4)

• 조형원리에 충실한 창의적 표현, 협력 작업을 통한 인성 계발, 다양한 표현 잠

재력을 기를 수 있다.

미술감상과 비평

3학년(1)

• 동·서양 미술의 변천 과정을 알고 동, 서양의 공예작품을 제작하여 작품에

대해 감상문 및 비평문을 작성할 수 있다.

2. 교수 학습방법 및 특색활동

• 경기 중심 교육 모형을 적용한 학생활동 중심 협력학습으로 즐겁고 활기찬 수업을 운영한다.
• 체육과 연간지도계획 및 평가 계획을 수립하여 체계적인 교수학습 과정을 운영한다.
• 체육교육과 연계한 다양한 체육활동 운영으로 건강 체력향상과 평생 체육의 기틀을 마련한다.
• 학생 안전사고 예방을 위한 준비·정리 운동 철저 및 체육 시설과 교구의 안전점검을 강화한다.
• 기타 수업을 통해 기타의 음계 및 코드를 연습한다.
• 매시간 코드를 익혀서 자신에게 맞는 곡을 반복 연습하여 연주할 수 있는 능력을 배양한다.
• 스트로크 연습 및 장르별 스트로크 반주법을 배워 고급스러운 연주를 할 수 있도록 한다.
• 조형 원리의 충실한 교수를 바탕으로 심미적, 창의적 표현을 유도한다.
• 교과 교육과정에 따른 성취기준과 성취 수준에 도달할 수 있도록 교과 프로젝트 활동을 운영한다.

3. 평가 계획

학년

과목

학기

지필평가

수행평가

중간(%)

기말(%)

학기말(%)

내용

1

체육

1,2

-

-

100

배구와 배드민턴의 기초기능, 응용기능,

경기기능 및 수업참여도

2

운동과 건강

1,2

-

-

100

배구와 배드민턴의 기초기능, 응용기능,

경기기능 및 수업참여도

3

운동과 건강

1,2

-

-

100

건강체력평가 결과, 골프의 기초기능과 응용기능 및 수업참여도

2

음악

1,2

-

-

100

기타 스케일 및 연주, 민요 부르기

스트로크 및 아르페지오 연주, 창작민요

3

음악 연주

1

-

-

100

바른 주법과 태도로 연주하기, 악곡의 특징을 살려 표현하기

1

미술

1,2

-

-

100

풍경화 표현, 조형 원리의 창의적 표현, 스테인드글라스 표현, 실크스크린 표현

3

미술감상과 비평

1

-

-

100

미술감상비평문 작성하기, 동·서양 공예작품 제작 및 감상비평하기